早在十幾年前，數字化就已經(jīng)開(kāi)始潛移默化的對人們的生活進(jìn)行這改革，不知不覺(jué)中人們的生活方式已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。同樣，教育是一個(gè)國家立國根本，教育應該與時(shí)俱進(jìn)，在數字化高度發(fā)展的今天，必須讓受教育者盡可能的接觸數字化教學(xué)模式，這樣就能在傳統的基礎上提高教育能力和校園運行能力。

 傳統教學(xué)投影畫(huà)面暗淡不清晰" 液晶拼接顯示大屏能夠根據不同的使用環(huán)境進(jìn)行合適的拼接使用，任意拼接功能能夠滿(mǎn)足使用者的各種顯示要求，還能夠利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)時(shí)穩定傳輸視頻圖像信號，高效完成教學(xué)計劃，同時(shí)能夠增加多方之間的交流。同時(shí)拼接屏能夠同時(shí)同步播放多個(gè)輸入畫(huà)面，讓學(xué)生能夠加速從開(kāi)始到結束整過(guò)過(guò)程的理解。相比較以前的顯示設備，液晶屏優(yōu)點(diǎn)于具有畫(huà)面高清、高分辨率，低輻射的顯示特點(diǎn)，可以充分利用液晶智能終端實(shí)現學(xué)校教育信息科技與現代化課堂的融合，比如能設計有針對性的教學(xué)內容場(chǎng)景，并以豐富的畫(huà)面素材呈現逼真的場(chǎng)景，吸引學(xué)生專(zhuān)注多媒體教學(xué)內容，讓完美的視覺(jué)體驗激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，能與現場(chǎng)教師進(jìn)行深入探討，完美地提高學(xué)習效率，從而達到寓教于樂(lè )的理想教學(xué)效果。液晶拼接屏應用在教學(xué)事業(yè)上，不僅是數字化教育方針的一種直接體現，更重要的是教育行業(yè)能夠順應潮流，彰顯教學(xué)個(gè)性化和智能信息化，建立在液晶拼接系統上面的多方面的交互性能，是傳統多媒體不能替代的。